Après avoir analysé, reproduit des figures complexes sur le cahier, les élèves de 6A, B et 6C ont sorti les outils géants pour changer d’échelle et agrandir le dessin de départ. La cour de récréation est devenue un lieu de création. Un bout de ficelle et des craies ont pu jouer le rôle de compas géant. Les résultats finaux sont très réussis.
